课件制作的一些小经验:1、课件的首页要整洁;2、课件的目录要简洁;3、对文字的处理应合理;4、对图片的处理要注意效果;5、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧;6、按钮的设置要统一;7、整体色调、风格要协调;8、设置超链接、动作要完整。
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生动的课件更加容易吸引孩子的学习 ,激发孩子学习的兴趣.也可以解决我们在实际中无法完成的事情,真正做到一览天下奇闻而不出门。多媒体课件能够图文并茂,内容丰富更加全面、详细的向幼儿传授知识。
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以往我会追求课件制作的技巧和版面的花哨,随着课件使用越来越普遍,我开始慢慢追求实用主义了。一张幻灯片几个关键词就可以成就一节精彩的课。
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制作教学课件就如同写文章一样,对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握,对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件,同时也可以减少制作时间,提高工作效率。
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制作课件要认真负责,要视学生的实际情况而定,要认真研究教材教法,内容适中,难易度适中,作业布置量合理,切中要害。这样才能收到良好的效果。
熟能生巧,课件制作一定要不断尝试,不断解决制作当中的困惑,及时向老师或上网学习,就一定能越做越好。
我是一个从无知到简单操作者,课件制作是应该从简单做起,慢慢体会和总结经念。在制作中碰到的问题最难的就是图片制作和动画插入的问题。
现代多媒体的出现造成很多老师都盲目使用课件。完全不顾实际的教学和学生的需要。我认为这是不妥当的,要实实在在把课件变成能使教课收益的手段,而不是随大流地使用!
我非常赞同上课使用PPT,而且自己的上课都离不开PPT。经过对比,发现用PPT上课,可以使课堂气氛更加生动,学生注意力更集中,能吸引他们的注意并且能保持时间更长。声音和图片的交替使用,也能让他们适当放松。PPT的使用还在不断的积累中,很推荐
在选择课件的内容时,一般选择的应是教学中的重点、难点,比较抽象难以理解的部分。切忌为多媒体而多媒体。确定内容后要写好脚本、制定好课件的整体框件,这是制作一个优秀课件必不可少的前提。
对于教师,教书即人生,人生即教书。而关于教书的境界,文学家的说法促人执着,哲学家的界定使人困惑,佛家偈语给人启迪。辛劳中执着,痛苦中快乐,困惑中感悟,这大概就是教书生涯和教书境界。
幻灯片中,插入视频的方法:插入视频可以插入剪辑库中的影片,更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时,可随时单击鼠标暂停和重放,这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。
幻灯片制作中,插入声音的方法:插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音,也可以插入文件中的声音。插入声音之后,会显示一个图标,可以改变图标的大小,可以设置幻灯片放映按钮,鼠标点击可以播放声音,可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。