与时俱进,关注现实。不要让你的语文课堂脱离现实。语文是生活的语文。老师的课堂与现实紧密联系起来,会让课堂生动,吸引学生的兴趣。
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人们的注意主要集中在语文教学与现代信息技术的关系,具体又表现为如何把电脑作为一种教学工具引进语文课堂教学。比如说利用电脑为教学提供并展示各种教学所需的资料,包括文字、声音、图像等,还可以创设模拟各种情境
信息时代,我们要跟上时代的步伐,但是还要是具体情况而定,个人认为并不是所有的课都需要多媒体,但是我们要充分利用信息。
我觉得还是注重学生的道德情感教育吧,以德育人。那句老话“动之以情,晓之以理,导之以行”无论信息如何变幻都是可行。以自己的言行举止去熏陶、指引学生。
这样的背景下,我们必须走进网络,关注网络上与我们所教学科有关的甚至没有关联的新动态、新知识、新技术、新思想。不然,我们只会落后于易于接受新鲜事物的学生,并且不能以身作则起到很好的带头作用,引导学生在网络这个充满爆炸信息的时代健康茁壮地成长。
大数据时代下,教师在知识层面将无任何优势,当学生面对网络这个巨大的知识海洋,老师的半桶水完全失去了意义。老师存在的意义就是在知识和能力之间构造一座桥梁,这个桥梁叫做训练。引导学生注重学习实践性。
信息时代,我们一定要与时俱进,利用网络资源丰富自己的各方面的知识储备,学会与学生一起成长。
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在信息时代,我们的课堂更应贴近生活,如与学生一起讨论一些社会热点还有一些精彩的文字,这会让学生改变语文是无用学科的观点.
随着技术的发展,我们越来越重视信息技术与课程的整合,到今天,有了MOOC、微课、翻转课堂、在线课堂,尤其是出现了智能手机后,学生的知识,再不必完全依赖书本、教师或课堂了。尤其是博客、微博、微信、APP等社交圈和自媒体的出现,使得人们获得知识的途径更便捷了
在当今信息网络时代,现代信息技术已经融入到教学当中,改变原来传统的教学模式,教师个人应该接受挑战,抓住机遇,改变陈旧的教学模式,推动教学方法的改革,适应现代教学,这是教师的成长的重要方式,也是教师的一种责任。
在信息化时代,我们的教师怎样才能有所为呢?我想很多人都会提到,要学会适应新的媒体,驾驭新的媒体,但我认为首先要做的是如何转变我们的观念和态度。因为,如果没有正确的指导思想和观念,再先进的技术和设备也发挥不了作用。
重视多媒体等先进教学技术手段,但也不能过分依赖,更不应完全摒弃传统的黑板板书。一些新鲜信息完全可以用小黑板在课外简要地提示给学生阅读和积累。
关于“信息时代我们老师如何有所作为”这个话题,我觉得,作为信息时代的老师,首先我们要好好学习和利用电子资源来备课上课,其次我们应该放开手脚让学生利用网络信息来预习和学习。
信息时代 ,也是我们语文老师大展身手的时代,科技改变生活,科技改变语文老师,我们要与时俱进,做一名受学生欢迎的老师