多看课外书,特别多看一些短小精悍的好文章
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课文中就有很多很好的素材
增加阅读量,鼓励学生多看书,关注时事。
那就多读哦
学生都在做题,哪有时间看书?
多阅读,多积累
可以对学生的积累进行具体的指导,比如课本素材的运用,时事素材的运用等等
反弹琵琶。
阅读对积累写作素材当然重要,但书本来书本去,作文素材怎能丰富而鲜活,还是引导学生多关注生活、多体验生活吧,所谓“问渠哪得清如许?唯有源头活水来。”
加强积累,日积月累,才能丰富
只有多读书多观察,尤其是留意生活,做个有心人。
这个问题有点难。