课堂激励: 1、某位同学的坐姿最好,她才不想当“大虾”呢。 2、我们的班级是最近课堂表现最好的一个,希望同学们能保持下去。 3、这位同学能用最快捷的方式来完成作业,而且质量不错,我想让她(他)给大家演示下。 4、我看到某小组的讨论很是热烈,而且他们的代表也出色地回答了老师的问题,说明他们组是认真学习的,其他组也应该向他们学习才是。 5、这位同学刚才在完成作业的时候,能用上老师意想不到的方法(如:快捷键),说明这位同学平时就养成了动手动脑的好习惯。 6、不要怕,老师会帮你的。 7、操作慢不要紧,一步一步来。 8、在这个问题上,你可以当老师了! 9、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 10、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 11、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 发现问题时: 1、很有观察力! 2、火眼金睛! 3、什么都逃不过你的眼睛! 4、连这都被你找出来啦,佩服你! 回答问题时: 1、回答的怎么样,给点掌声鼓励一下好吗? 2、我都差点叫你老师了。 3、你简直是太聪明了。 展示作业时: 1、我真想把你的网页发布到网络上去,让大家都欣赏一下! 2、我敢肯定,将来你一定能成为计算机高手。 3、你完成得非常好!