循循善诱,循序渐进
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1、 制定好制度。这一工作开学前就要做好。我们平时常说,没有规矩,无法成方圆。人管人,管死人;制度管人,才服人。因此,对学生的日常行为怎么样,不该怎么样,学校应有完整而严格的制度来约束,尤其是对新生,以使学生依“制度”而行。 2、认真学习、宣传制度。
环境造就。
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需要家庭、社会、学校一起努力。
除了学校之外,家庭教育也很重要,学生们更多的是从小受他们家长的影响
老师树立榜样来感染学生
榜样的力量是无穷的,教师要做好榜样作用。
家长不知道的一些事件背后的问题,我们知道,所以,老师的一言一行都要规范,尤其在学生面前。
作为从事教育的我们,有时真无奈。只能尽职尽力,努力保持身为人师的严肃和严谨来面对我们可爱的学生们。
还有一件事,一个学生打了另一个学生,通知俩个家长来校,提到赔偿被打学生检查费的事,俩个家长竞当俩学生和老师面打了起来,劝都劝不住,还不停地辱骂和诅咒对方的小孩。可悲吧!
有这样一件事,一个学生,上课经常开小差,且不做作业,屡教不听。有一天,老师就说,你自己说怎么办,结果她说我往坐,老师同意了并说进步后换回来。没想到,这学生往后坐了几天后,她元奶奶怒不可遏,絮絮叨叨,说老师歧视她元孙女。跟她聊了很久,发现她在家如果这个学生不做作业,她会打会骂,而且很凶,但老师对一个上课不听讲,也不做作业的学生进行换下位的方式进行教育都是错的。