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范自力
2016-09-05 21:10
学生在各种形式的朗读中,与字词多次“见面”,牢固掌握字的读音,强化识记字形,从而有效地识字、识词。反复的朗读,能使学生读得正确,读得流畅,增强语感。更增加了学生们的学习兴趣和积极性。
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