邱桂芬
2019-09-16 15:45
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">“数学课程的设计与实施重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。</span></p>
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邱桂芬
2019-09-16 15:45
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">“数学课程的设计与实施重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。</span></p>
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邱桂芬
2019-09-16 15:45
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">“数学课程的设计与实施重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。</span></p>
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邱桂芬
2019-09-16 15:44
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">传统的教学与生活完全隔离，学生的生活经验不能在教室中展现，而课堂上学的东西却不能应用到实际生活中，针对这一弊病，新课程标准反复强调数学与生活的联系。</span></p>
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邱桂芬
2019-09-16 15:43
<p><span style="font-size: 19px;font-family:宋体">在课堂教学中，有机地运用多媒体教学，可以提高课堂教学效率，营造良好的学习氛围，激发学生的学习动机。开发潜力把新旧知识联系起来，使学生利用已有的知识学习新知，学会探索。</span></p><p><br/></p><p><br/></p>
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