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通过“上好课、评好课”的校本培训使教师进一步提高师德修养，熟悉新课程改革下课堂评价理论，结合课堂教学评价薄弱环节和重点问题，掌握教学评价技能与方法，优化教育教学行为，增强教师对课堂教学的评价与研究意识，以评价促教研，使校本教研活动更加规范化、更具实效性，提升了我们教师的课堂教学水
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本次培训这个作业比较遗恨，没有把好作业的关，只上交了一份简单的作业。结果勉强及格。希望下次有进步。。。。。
请老师批改。。
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