雍洁
2017-11-10 15:24
很期待能在这次培训中能多向其他奋战在一线的教师多学习他们的经验和技巧。还希望能学习一些权威的专业的关于中考方向的把握。
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雍洁
2017-11-10 15:23
<span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">英语教师在教学过程中必须把生动直观、抽象思维和实践合理地结合，使学生的感觉、知觉转化为概念，用概念构成思想并以言语的形式加以表达；并使他们学会把从课本中学到的思想用于实际，使抽象的知识上升为具体的知识。</span>
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朱伟泉
2017-07-07 18:32
阅读能力的培养需要循序渐进，先直接或间接获取信息题为主，慢慢再过度到综合理解题，归纳推理题，才能层层深入地引导学生逐步提高阅读理解能力。
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何秀春
2015-12-08 20:46
阅读教学是高中英语教学的重中之重。许多英语教师对阅读的训练已经很重视，但在训练方式上却存在许多问题，往往过分注重语法结构的分析和句子的机械翻译而忽略技巧的培养。
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